Z życia przedszkola

Dzieci z grupy III miały niewiele czasu na przedświąteczne przygotowania w przedszkolnych progach. Jednak mimo to przygotowaliśmy w naszej sali mały akcent  Wielkanocnego nastroju. Średniaki w filiżankach przygotowały podłoże z waty, które zwilżyliśmy wodą. Dzieci zaobserwowały jak wata zmniejszyła swoją objętość. Następnie uzupełniliśmy ilość waty stosownie do naczyń i posialiśmy rzeżuchę. Każdy średniaczek wybrał sobie puchate pisklątko, które posadzone w filiżance będzie doglądało wraz z nim wzrostu roślinek. W tych przedświątecznych pracach towarzyszył nam bardzo ruchliwy kurczaczek, który wzbudzał salwy śmiechu 🐣😁🐤😁🐥Dzieci zabrały swoje mini-hodowle, żeby doglądać ich w domu. Mamy nadzieję, że po 2 tygodniach wrócimy do przedszkola i podzielimy się swoimi spostrzeżeniami z obserwacji i degustacji rzeżuszki 😍🌱🌱🌱

Dzieci z grupy III świetnie bawiły się w czasie zimy. Jednak nie ukrywają, że kochają wiosnę. Dlatego z radością ja powitały: rozwiązywały wiosenne zagadki, grały w zielone, tańczyły zapraszając wiosnę na przedszkolne ścieżki. Poszukiwania oznak wiosny odbywały się oczywiście podczas wyjść do przedszkolnego ogrodu - obserwowaliśmy małe stokrotki, z radością machaliśmy pierwszemu motylowi🦋. Wiosna podesłała swoje zwiastuny w postaci małej mrówki również do naszej sali 🐜😍A wiosenka w naszej sali została powitana i śpiewem i pięknymi żonkilami, które przedszkolaki namalowały 🌼🎶🎵🌱🍀.

Szanowni Państwo,

Obecna sytuacja wymaga od nas wszystkich pełnej mobilizacji i współpracy. W związku z tym proszę o wyrozumiałość i cierpliwość. Zdajemy sobie sprawę z tego, ile trudu wkładacie Państwo w wychowywanie i edukację swoich dzieci. MEN uaktualniło przepisy, dzięki którym możliwe jest prowadzenie kształcenia na odległość w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół i placówek oświatowych w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID- 19.

Informuję Państwa, że nauczyciele poszczególnych grup będą się z Państwem komunikować wykorzystując stronę internetową przedszkola (zakładka „Więcej” – Propozycje zabaw w domu) lub/i skrzynkę e-mail. Nauczyciele będą przekazywać informacje o dostępnych materiałach i możliwych sposobach oraz  formach ich realizacji przez dziecko w domu.

W zakładce "Więcej" znajdziecie propozycje zabaw, które urozmaicą Wam czas spędzony w domu z przedszkolakami, w związku z zaistniałą sytuacją.

Życzę przede wszystkim zdrowia i cierpliwości. Dalej mierzymy się wspólnie z nową rzeczywistością. Jesteśmy wdzięczni za dotychczasową współpracę i mamy nadzieję, że po 2 tygodniach nieobecności wrócimy wszyscy w przedszkolne progi.

Z uwagi na wysoki wzrost zachorowalności w kraju i konieczność zahamowania pandemii rząd wprowadził kolejne czasowe ograniczenia funkcjonowania przedszkoli, szkół i żłobków.

Przedszkola i oddziały przedszkolne

Od 29 marca do 11 kwietnia 2021 roku ograniczone będzie stacjonarne funkcjonowanie przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Ograniczenie to będzie polegało na prowadzeniu zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego ustalonego przez dyrektora sposobu realizowania zajęć.

Wyjątki w pracy placówek wychowania przedszkolnego

Dyrektorzy placówek wychowania przedszkolnego mają obowiązek zorganizować zajęcia stacjonarne na wniosek:

1. rodziców dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego,
2. rodziców dzieci, którzy:

1. są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
2. realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
3. realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,
4. pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
5. wykonują działania ratownicze,
6. są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12marca 2004 roku o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz.1876 i 2369),
7. są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 roku o pomocy społecznej,
8. są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 roku o pomocy społecznej,
9. są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,
10. są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
11. są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 roku – Prawo oświatowe, i realizują zadania na terenie tych jednostek.

Dzieci te będą mogły skorzystać z zajęć stacjonarnych, o ile ich rodzice lub opiekunowie prawni złożą wniosek do dyrektora przedszkola lub szkoły podstawowej z oddziałem przedszkolnym w dniu poprzedzającym udział dziecka w zajęciach.

Bez zmian pracuje oddział specjalny w Przedszkolu Miejskim nr 5 w Będzinie.

Funkcjonowanie_prowadzonych_przez_Miasto_Bedzin_przedszkoli.pdf

Rozporzadzenie_MEiN_z_dnia_26_marca_2021_r..pdf

"Witamy Wiosnę"- już nadeszła, ale czy będzie z nami? Zachęcamy ją naszymi pracami plastycznymi i wiosennymi piosenkami by zagościła u nas na dobre. 

„Marzanno, Marzanno, ty zimowa panno,

do ognia cię wrzucamy,

bo wiosnę witamy!”

W dniu 19 marca 2021r. (piątek) dzieci z grupy Maluszków wzięły udział w tradycyjnym obrzędzie pożegnania zimy - powitania wiosny”. Powitanie wiosny to dla każdego przedszkolaka wyjątkowe wydarzenie. Ogromne emocje wśród naszych przedszkolaków, wzbudziły już same przygotowania. Dzieci z wielkim zaangażowaniem pomagały w wykonaniu kukły Marzanny oraz kolorowych, wiosennych Gaików. Mamy nadzieję, że starania naszych przedszkolaków sprawią, że wiosna zagości u nas na dobre.

Ponieważ pierwszy dzień wiosny 21. 03.21  nastąpił w tym roku w niedzielę, więc w dniu 19.03.21 w grupie II z radością witaliśmy wiosnę w przedszkolu śpiewając piosenkę pt.,,Maszeruje wiosna", omawiając zaobserwowane zmiany w przyrodzie, wymieniając zwiastuny wiosny, wykonując pracę plastyczno - techniczną pt. "Bocian w gnieździe" oraz bawiąc się na świeżym powietrzu i ciesząc, że przed nami coraz cieplejsze, wiosenne dni 😊🦋🍀🌼. Witaj wiosno!

12 marca jest Międzynarodowym Dniem Matematyki. Z tej okazji w miniony piątek przedszkolaki z grupy III uczestniczyły w konkursie matematycznym przeprowadzonym w naszym przedszkolu przez Panią Ilonę Meus. Średniaki najpierw obejrzały krótki występ artystyczny w wykonaniu starszych kolegów i koleżanek, a następnie zaczęły poszukiwania Szóstki - oszustki 👉6️⃣👈 Dzieci przeliczały, segregowały i układały rytmy. Spisały sie na medal, na pewno na 5 z plusem 😍 Co najważniejsze: przedszkolaki utwierdziły się w przekonaniu, że matematyka jest ciekawa i można się przy niej wesoło bawić 🙂

 „Wiosna, kolorowa panienka, zagląda nam w okienka!
Wsiadaj zimo na sanki i zabieraj bałwanki!
Już trawniki posprzątane, pani Wiosna idzie na nie!
Kiedy wiosna na dworze, wszyscy w dobrym humorze!"

Przyjście nowej pory roku - wiosny jest doskonałą okazją  do  tego, by uzmysłowić dzieciom, jak wielkie  bogactwo  niesie  ze  sobą  budząca  się  do  życia  przyroda. W naszym przedszkolu przygotowania  do  pożegnania  zimy  i  powitania  wiosny  zaczęły  się  kilka dni wcześniej. Zmieniła  się  dekoracja w sali z  zimowej  na  wiosenną, zazielenił się kącik przyrody. Przedszkolaki z grupy II zaprezentowały z tej okazji  występ artystyczny i zatańczyły układ choreograficzny do piosenki pt: "Baby Shark". Było bardzo kolorowo i morsko dzięki, pływającym krokodylom, rekinom, orkom i innym mieszkańcom wodnym. Po udanym występie dzieci głośnym okrzykiem „WITAMY WIOSNĘ " wyraziły swoją radość z przyjścia nowej pory roku.

Już po raz trzeci obchodzimy Światowy Dzień Matematyki 12 marca. Zajęcia matematyczne towarzyszą nam przez cały rok. Doskonalimy swoje umiejętności matematyczne poprzez zabawy i gry, które poszerzają nasze kompetencje w zakresie liczenia, dodawania i odejmowania. Matematyka może być przyjemna i dawać radość. A to mały wycinek naszych codziennych działań.

Tematem dominującym w tym tygodniu było w przedwiośnie. Maluszki poznały znaczenie przysłowia „W marcu jak w garncu”, szukały symboli wiosennych, wsadziły cebulki. W trakcie zajęć  dzieciom towarzyszyły piosenki, które zwiastują wiosnę tj. „Maszeruje wiosna”, „Kle,  kle boćku”, „Kuku, kuku, precz zimo zła!”. Maluchy uczestniczyły w wielu zabawach ruchowych, które sprawiły im wiele radości. A w piątek świętowaliśmy "Dzień matematyki:}" przenosząc się  w świat cyfr, figur geometrycznych.

DRODZY RODZICE PRZEDSZKOLAKÓW

 

Miasto Będzin ogłasza nabór uzupełniający do projektu  "Będzińskie przedszkola równych szans"

realizowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach poddziałania 11.1.3 - wzrost upowszechnienia

wysokiej jakości edukacji przedszkolnej - RPO WSL 201-2020

REKRUTACJA TRWA 

od 5 lutego do 11 lutego 2021 r. 

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie "Będzińskie przedszkola równych szans",

oraz formularze zgłoszeniowe dostępne są w przedszkolu

lub na stronie UM w Będzinie.

Projekt "BĘDZIŃSKIE PRZEDSZKOLA RÓWNYCH SZANS"

SERDECZNIE ZAPRASZAMY DO UDZIAŁU!!

 

 

 

 

 

„Powiedz mi, a zapomnę, 

 pokaż – a zapamiętam, 

 pozwól mi działać, a zrozumiem!” 

                                   Konfucjusz 

Maluszki posadziły swoje pierwsze drzewko, choineczka świąteczna którą podarowali nam rodzice Amelki, znalazła honorowe miejsce w naszym ogródku przedszkolnym. Przedszkolaczki z zapałem przy pomocy pana konserwatora uczestniczyły w sadzeniu drzewka, co sprawiło wiele radości. Rośnij nam iglaczku !!  

Dzieci z grupy II kształtowały umiejętności wyrażania własnych doznań i przeżyć w kontakcie ze sztuką. Malowały swoje obrazy w plenerze oraz na malarskich sztalugach. Prace były przepiękne, można było je podziwiać w naszym przedszkolnym ogrodzie. Zakończeniem całego artystycznego tygodnia, 26 lutego świętowaliśmy „Dzień dinozaura”. Rozmawialiśmy o pradawnych mieszkańcach Ziemi, o ich zwyczajach, zachowaniach oraz cechach szczególnych. Uwieńczeniem całego dnia było wykonanie swojego dinozaura, lecz największą frajdą okazało się uwolnienie dinozaurów z lodowej, kolorowej bryły.

26 lutego to Dzień Dinozaura. Grupa l już kolejny rok zgłębia wiedzę na temat prehistorycznych stworzeń. Samodzielnie rysujemy dinozaury, dzielimy się swoją wiedzą o ich sposobie życia, wymyślamy zabawy tematyczne i doskonalimy naukę czytania. Super zabawa.

Rozwijanie znajomości otaczającego środowiska,
nabywanie umiejętności klasyfikowania.

Czym po wodzie , czym po lądzie a czym w powietrzu - to tematyka zajęć dotycząca środków transportu. Dzieci za pomocą zabawek poznały różne środki transportu oraz starały się poklasyfikować. Maluszki cały tydzień podróżowały w zabawie- w poniedziałek samochodem – we wtorek statkiem, środę samolotem a w czwartek rakieta wystartowała na orbitę… 

Średniaki świętowały dziś Dzień Dinozaura 🦖🦕 Przedszkolaki mają niesamowity zasób wiadomości o tych pradawnych stworzeniach 🤓 Rozpoznają oczywiście tyranozaura, stegozaura, triceratopsa, ale również zaurolofa czy plezjozaura! Niesamowite🤓 Średniaki malowały dziś wybrane dinozaury  puchnącymi farbami, tańczyliśmy przy dinozaurowym hicie, a także uwalniały dinozaury z lodowych bloków. Poznaliśmy też Terka, małego Dinozaura, który uratował swojego przyjaciela Nuka. To był fantastyczny dzień! 😍🦕💚🦖

Kto to taki? Kto to taki?

To wesołe przedszkolaki,

Uśmiechnięte, słodkie minki

mają chłopcy i dziewczynki.

Zdrowi, silni są, że szok!

Piją bowiem DZIKI sok!

Sok warzywno-owocowy

pyszny, zdrowy, kolorowy!

Wypijemy cały sok,

będziemy zdrowi cały rok!

17 lutego grupa III obchodziła Światowy Dzień Kota🐈. Z samego rana wszystkim średniaków wyrosły kocie uszka, to zapewne sprawka mlecznej zupy na śniadanie 😺. Sprawdziliśmy kocią gibkość i zwinność:  wszystkie koty wyginały i prężyły swoje grzbiety, bawiły się kłębkami wełny i nawoływały się miauczeniem. Wszystkie koteczki wspólnie harcowały, myszek szukały i kłębkami rzucały 😻😺😻😸 To był mrucząco miły dzień 😻